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农村高中数学教师人文素质的调查分析
引用本文:张良强.农村高中数学教师人文素质的调查分析[J].中学数学杂志,2003(2):7-9.
作者姓名:张良强
作者单位:湖北省监利县新沟中学433304
摘    要:1 问题的提出 近年来,随着数学的价值研究的深入及数学文化观念的增强,教育界十分重视人文精神的培养. 从素质教育的视角出发,数学教育不仅仅是知识的传授和能力的培养,更是一种文化传播,而作为学生学习的促进者和引导者,教师自身必须具备深厚的人文底蕴.

关 键 词:农村  高中  数学教师  人文素质  调查分析
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