情境教学法在小学道德与法治课堂中的应用

<正>随着教育改革的不断推进，教师的教学观念也逐渐发生变化，在具体的教学实践中更强调学生主体地位的发挥，强调对学生综合能力的培养。应用情境教学法在小学道德与法治课堂中，能帮助学生更加直观深切地领悟课堂教学内容，有利于彰显理论与实际的有效统一，对提升小学道德与法治教学质量、深化教学效果具有重要价值。一、情境教学法的简要介绍（一）什么是情境教学法情境教学法是教师在教学过程中借助语言、媒体、音乐等多方道具，结合具体的教学内容，