快乐读书，培养习惯——小学整本书阅读教学策略

<正>阅读教学的目的在于培养学生的阅读习惯，提高其文学素养，锻炼写作能力。但小学语文教材收编的课文以单篇短章居多，学生的阅读有限，不利于培养其阅读习惯和学习能力。整本书阅读策略得到了充分的认可，并在新课改中广泛运用，促进了阅读教学质量的发展。本文结合教学经验，从四个方面总结了小学整本书阅读教学策略。