与“做”同行:找回中职数学的实践本性

注重实践是中职数学教学的核心要点,教学中宜突出"做"的示范作用,以此提升学生的探究能力,培养学生的创新能力。在职业教育新时代,更需要汲取先进理念、总结实践经验,建立中职数学教学新架构,进一步凸显数学的实践本性、彰显数学的应用价值。