信息化背景下构建课内外一体化阅读策略思考 |
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引用本文: | 苏玲.信息化背景下构建课内外一体化阅读策略思考[J].天津教育,2022(22):140-142. |
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作者姓名: | 苏玲 |
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作者单位: | 福建省龙岩市永定区城关中心小学 |
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摘 要: | <正>阅读是提升国民素养、构建文明社会的重要途径,同时也是拓展知识信息搜集途径、增强社会适应能力的主要渠道。而随着新课程改革的深化以及核心素养理念的普及,阅读教学在小学语文教学中的重要作用得到了更为显著的凸显。这就意味着有限的课内阅读教学已无法满足学生的个性化阅读需求,小学语文课内外一体化阅读教学应运而生。因此,在小学语文课堂教学中,教师应对阅读教学给予充分的重视与关注,并在有效开展课内阅读教学的基础上将阅读教学延伸到课外,在课内外一体化阅读教学模式下实现学生阅读量、阅读面的拓展,
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