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班主任教育话语的解构与审思——基于“这是为你好”的分析
作者单位:
;1.东北师范大学教育学部
摘 要:
在班级管理过程中,班主任经常会说出"这是为你好"这样的话语,这充分表达出班主任教育工作的情感性、焦虑性与复杂性。在现实教育生活中,"这"并不能代表班主任教育学生的全部话语,"你"并不能引导学生的主动成长,而"好"往往突破了一定的教育边界。这就需要班主任在日常教育行为中提防反教育的行为倾向,真正为学生创设成长的自由空间。
关 键 词:
班主任
教育话语
学生发展
师生关系
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