转化思想在小学数学“数的运算”中的渗透策略

<正>转化思想是数学思想的重要组成部分，是依托于形式,将面临的问题从一种形式转变为另一种形式的方法，以此使解决问题的难度有效降低。相较于传统教学方法，转化思想更具实用性，这一思想是为学生夯实基础知识的有力保障，能够使学生在学习过程中对自身所学知识与数学方法实现有机结合，在此基础上深化对新知识的掌握与理解情况。在小学数学实际教学中，教师应当对教材进行深入探索，将其中涉及的转化思想有效发掘，以此思想引导学生完善自身知识结构，化简知识难易程度，发展学生思维能力，提高学生解题能力。