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巧用英语例句激活高中英语课堂
引用本文:贾铭.巧用英语例句激活高中英语课堂[J].天津教育,2022(8):177-179.
作者姓名:贾铭
作者单位:辽宁省朝阳市北票市高级中学
摘    要:<正>高中阶段的英语具有听力、短语、短文、写作等方面的教学内容,这类内容较为繁杂,加之英语并非学生的母语,所以,学生在学习英语期间较易出现畏难情绪,甚至还会出现抗拒、放弃等消极态度。为此,要求教师应用更具针对性的教学方法,以提升学生对英语的求知欲望、兴趣,并让学生会用英语、用好英语。英语例句是高中阶段英语教师应用的新兴教学方法,其具有许多优势,能帮助教师进行高效的教学。本文对英语例句应用到高中阶段英语教学中进行研究、分析。

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