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基于现代学徒制的中职生考核评价体系构建
作者单位:
;1.江苏联合职业技术学院淮阴商校办学点
摘 要:
科学合理的考核评价体系既能客观、全面地反映学生学习效果和综合素质,又能对整个教育教学过程起到检验、反馈、激励的作用。鉴于传统中职校学生考核评价体系存在诸多弊端,有必要运用现代学徒制人才培养模式进行探索和试点。从现代学徒制培养目标出发,优化学生考核评价指标,构建"三维多元"考核评价体系,即建立德育、学业和生产实践考核评价一体化的,学校教师、企业师傅、家庭和社会多元参与的评价体系,实现对学生的科学、系统评价。
关 键 词:
现代学徒制
“三维多元”考核评价体系
人才培养质量
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