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| 摘 要： | <正>评《五年制高职会计专业职业精神与职业技能的融合培养》(2018年第2期,作者:王美荣)职业精神鲜明地表现为某一职业特有的精神传统和从业者特定的心理素质。设计人才培养方案时应使会计专业学生职业精神的培养与人的本质追求相结合,拓宽培养路径,以促进职业精神与职业技能"双线"培养、"共性"与"特性"双边交融。——常熟高新园中等专业学校张忆雯 |
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