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| 中小学教师“感恩”团体辅导设计与实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏理工学院心理教育研究所;2.常州市未成年人指导中心"团体心理辅导应用研究"工作室 |
| 摘 要： | <正>感恩是指一种在意的态度,是对自身、他人及世界怀抱着感激之情。感恩的态度可以引发我们的幸福感,通过关注那些令人充满感激的、值得珍视的人与事,我们更容易激活和强化积极的核心信念,产生愉快的情绪体验。感恩需要表达,在表达感恩时,要花时间关注值得感恩的事件,表达感恩的结果会将感恩的瞬间 |
| 关 键 词： | 感恩 中小学教师 团体辅导 |
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