以陶行知教师素养理论培养优质教师队伍 |
| |
引用本文: | 张步华.以陶行知教师素养理论培养优质教师队伍[J].现代教学,2010(6):7-7. |
| |
作者姓名: | 张步华 |
| |
作者单位: | 上海市行知中学 |
| |
摘 要: | 现代学校发展和竞争的核心是教师的素质。著名教育家陶行知非常重视教师的素养,认为学校的核心要素是教师,教师优则学校优。在培养教师方面,陶行知虽然没有作过系统的阐释,但他的思想中还是包含了对教师素养提高的一些思考。行知中学在宝山区教育系统开展的学陶过程中,以陶行知的教师素养理论为核心,力图打造一支师德高尚、专业化程度高的教师队伍。以下是我们在教师培养中采取的主要做法。
|
关 键 词: | 教师队伍 教师素养 教师培养 陶行知 学校发展 教育系统 著名教育家 专业化程度 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|