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| 知识教学,思想教育,培养智能,改进教学方法,应以“三个面向”作为指导方针 | |
| 引用本文： | 朱正谊.知识教学,思想教育,培养智能,改进教学方法,应以“三个面向”作为指导方针[J].历史教学(高校版),1985(2). |
| 作者姓名： | 朱正谊 |
| 作者单位： | 上海市回民中学 |
| 摘 要： | 历史教学的内容都是过去的事。但是知古并不是学习的目的。学习历史要立足于鉴古知今,古为今用,要面向现代化,面向世界,面向未来。贯彻“三个面向”除了要有编得合适的教材外,关键是教师在当前的教学改革中要以“三个面向”作为战略指导方针。在教学改革中重视加强基础知识,进行思想教育,培养学生智能与“三个面向”的要求是一致不悖的。历史学科贯彻“三个面向”不应该是削弱历 |
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