教育技术在中小学教育中应用的边界

现代教育技术具有传统教学手段无法比拟的优点,但使用不当,效果适得其反。目前在中小学应用教育技术的过程中,存在着信息量过大、片面夸大其功能、缺少情感交流、压制再创造等缺陷。应通过调整观念,正确处理人机关系、加强师生互动等策略,克服弊端,以充分发挥其优势。