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聋校高段美工职业化教学实践探索之我见
作者姓名:王琛
作者单位:浙江绍兴市聋哑学校
摘    要:新形势下,为解决广大聋生面临的严峻社会生存和就业问题,注重职业化教学的总体趋向已得到特殊教育学界的普遍认同。针对聋生普遍具有思维专注认真、动手能力往往强于正常学生的生理特点,美工教学成为聋校职业技能教育的主要突破口之一。在此大背

关 键 词:动手能力  教学场  职业技能教育  实践探索  美工  职业化  聋校  聋生  新形势  教学内容  
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