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| 授人以渔——一个重要的教改课题 | |
| 引用本文： | 宋毓文.授人以渔——一个重要的教改课题[J].四川教育,1991(1). |
| 作者姓名： | 宋毓文 |
| 作者单位： | 内江市实验小学 |
| 摘 要： | “授人以鱼”,仅供一饭之需;“授之以鱼”,则终身受用无穷。认真解决“一饭之需”与“终身受用”问题,是小学数学改革中一个应引起重视的的课题。怎样才能“授之以渔”呢?教改实践中,我对教会学生自学和学会逻辑思维作了初步的探索,现介绍如下:一、教学生自学学生学习数学的依托是数学教材,教材里严谨的叙述、合乎逻辑的指导、规范的书写、准确的图例 |
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