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| 重构课堂教学的管理方式 | |
| 引用本文： | 姚继琴.重构课堂教学的管理方式[J].中小学教材教学,2004(16). |
| 作者姓名： | 姚继琴 |
| 作者单位： | 湖北省襄樊市第一实验小学 |
| 摘 要： | 新基础教育的课堂教学倡导“学生逐渐完成个人精神世界对社会共有精神财富的富有个性化和创生性的占有”,呼唤“多向互动——动态生成”式的课堂教学模式的构成。随着这一崭新的理念在教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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