|
|||||
|
|
| 课堂教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 宋炳杰,泮凌云.课堂教学中的情境创设[J].山东教育,1999(17). |
| 作者姓名： | 宋炳杰 泮凌云 |
| 摘 要： | 学生的学习积极性是顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的。第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学实践证明，精心创设各种教学情境，能够激发学生的学习动机和好奇心，培养学生的求知欲望，调动... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |