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| 美国:“分层教学”正在演变 | |
| 引用本文： | 龚平 ,晓益.美国:“分层教学”正在演变[J].课程.教材.教法,2004(11). |
| 作者姓名： | 龚平 晓益 |
| 摘 要： | 《中国教师报》10月27日发表李茂编译的文章指出,分层教学是上个世纪初出现在美国的,目前大多数美国学校仍然在实施分层教学,但反对分层教学的运动提高了人们对弱势学生的关注。 文章说,上世纪初之所以在美国出现分层教学,是因为当时大量移民儿童涌入,教育官员认为,为了教好这些背景各异的新生,有必要按能力和以前的学习成绩对他们进行分类(分层)。智商测试和标准化考试的出现,加速了这个趋势,使分类过程看上去更科学。 文章回顾说,在分层教学的初期,高中生被安排分别接受学术类、综合类和职业类教育,一部分学生 |
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