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| 生成:一种充分预约的精彩——特级教师王崧舟《火烧圆明园》课堂教学艺术赏析 | |
| 作者姓名： | 郑百苗 |
| 摘 要： | 生成,是对教学过程生动可变性的概括.生成的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列,它不可能百分之百按预定的轨道运作,常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法,尤其当师生的主动性、积极性得到充分发挥时,实际的教学过程要远比预定的、计划的生动、活泼、丰富得多. |
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