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| 改变观念 育德无声 | |
| 作者姓名： | 叶助胜 |
| 摘 要： | 教师职业道德的核心是“爱”，但有些教师就是因为对学生充满着“深沉的爱”，对自己从事的教育工作充满着“高度的责任感”，而作出了对学生构成伤害的言和行。这不能简单地归咎于个别教师的教育能力问题，也不能简单地定性为个别教师的道德品质问题，这是传统观念影响的结果。传统的观念尤其是传统的职业道德观念使部分教师对“爱”的含义理解有所偏颇，对“爱”的行为的实施有所偏激。为了能改变教师的传统观念，为了建立一种新型的、平等的、 |
| 关 键 词： | 改变观念 教师职业道德 传统观念 育德 职业道德观念 “爱” 教育工作 教育能力 道德品质 责任感 |
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