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把握课堂节奏 提高教学效率
引用本文:朱永晓.把握课堂节奏 提高教学效率[J].安徽教育,2008(12).
作者姓名:朱永晓
作者单位:明光市第二中学;
摘    要:英语教学和其他课堂教学一样,是一门艺术,有其本身特有的节奏。一节成功的英语课,有开端、开展、高潮和结尾等基本步骤,如果平铺直叙,便缺乏课堂教学应有的艺术魅力和感染力。英语课堂教学中教师应努力把握规律性、重复性的教学变

关 键 词:教学节奏  英语教学  学生  艺术魅力  教师  英语课堂教学  课堂气氛  课堂教学活动  教学环节  教学过程  
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