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| 浅谈低年级归类识字教学 | |
| 作者姓名： | 姜玮 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | 人教版九年义务教育小学语文教材在二年级的三、四册安排了归类识字,而且归类识字占了全册识字量的一半以上,从安排的数量和位置,不难看出归类识字在这两册教材中的作用与意义。因此,在归类识字教学中,我们要凭借教材,抓住重点,突破难点,教方法,教规律,培 |
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