高中学生学习动机强弱化的成因与对策 |
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引用本文: | 江万平.高中学生学习动机强弱化的成因与对策[J].成都教育学院学报,2001,15(7):19-20. |
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作者姓名: | 江万平 |
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作者单位: | 成都市第二十中学,四川成都610036 |
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摘 要: | 学生的学习动机是影响学生学习效果的最直接的因素之一。高中学生的学习动机存在强化和弱化两种现象。章剖析了高中学生出现学习动机强化、弱化的主要原因,提出了培养和激发高中学生学习动机的相关对策。
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关 键 词: | 高中生学习动机 强弱化成因 对策 |
文章编号: | 1008-9144(2001)07-0019-02 |
修稿时间: | 2001年3月18日 |
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