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| 高中学生学习动机强弱化的成因与对策 | |
| 引用本文： | 江万平.高中学生学习动机强弱化的成因与对策[J].成都教育学院学报,2001,15(7):19-20. |
| 作者姓名： | 江万平 |
| 作者单位： | 成都市第二十中学，四川成都610036 |
| 摘 要： | 学生的学习动机是影响学生学习效果的最直接的因素之一。高中学生的学习动机存在强化和弱化两种现象。章剖析了高中学生出现学习动机强化、弱化的主要原因，提出了培养和激发高中学生学习动机的相关对策。 |
| 关 键 词： | 高中生学习动机 强弱化成因 对策 |
| 文章编号： | 1008-9144(2001)07-0019-02 |
| 修稿时间： | 2001年3月18日 |
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