多媒体技术与中学数学整合的几点措施 |
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作者姓名: | 董华英 张步灿 |
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作者单位: | 东平县接山一中,山东泰安271502 |
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摘 要: | 教师运用多媒体技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把多媒体技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。本文就整合信息技术到中学数学教学实践的几点体会与同行进行交流。
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关 键 词: | 多媒体技术 中学数学 计算机辅助教学 数学课堂教学 教学活动 数学思维 创造性设计 数学教学 |
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