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| 形象抽象思维与中小学衔接 | |
| 作者姓名： | 叶启明 |
| 作者单位： | 四川巫山南峰小学 |
| 摘 要： | 形象抽象思维与中小学衔接四川巫山南峰小学叶启明很多小学生刚升入初中时感到很不适应，学习非常吃力，成绩有所下降，这就是常说的中小学衔接不上。此时，中学教师埋怨小学教师不注意培养学生能力，导致其不会学习；小学教师责备中学教师教法不当，不认真辅导，致使学生... |
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