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| 美国教师教“蚯蚓” | |
| 引用本文： | 陈钟梁.美国教师教“蚯蚓”[J].内蒙古教育,1998(1). |
| 作者姓名： | 陈钟梁 |
| 摘 要： | 我在美国听了一节小学的自然常识课，课题是“蚯蚓”。在我们国内的上法，一般不外乎，老师先板书“蚯蚓”，然后出示蚯蚓的图片或投影，再是介绍它身体的特征，最后讲讲它对人类的益处。美国的老师怎样上的呢？一上课，老师说这节课上“蚯蚓”，请同学们准备一张纸，上来取蚯蚓。同学们担着纸片纷纷上讲台盛蚯蚓。许多蚯蚓从纸片上滑落下来，学生们推桌子挪椅子地弯腰抓蚯蚓，整个教室顿时乱成一团，老师却一言不发，站在讲台上旁冷眼旁观。课后老师对我说，上了一节“蚯蚓”课后，假如连蚯蚓也抓不住，那么这节课还有什么意义。同学们抓住… |
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