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| 浅析中学课堂中视觉文化的培养 | |
| 引用本文： | 山惠子.浅析中学课堂中视觉文化的培养[J].中小学电教,2011(Z2):52-53. |
| 作者姓名： | 山惠子 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 从心理学意义上讲,视觉刺激与听觉刺激同时作用于人的眼、耳等器官时,人的中枢神经系统接受两种不同感官通道的信息,对其整合分析,再做出反应;视听结合比任何一种单一通道获取信息都更为有效、准确。1]现代媒体的发展普及使人类社会进入了以形象符号传播信息的 |
| 关 键 词： | 视觉文化 中学课堂 视觉素养 获取信息 课堂教学 培养 中枢神经系统 学生 视觉刺激 整合分析 |
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