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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
Flash交互技术学习过程的游戏化设计研究
作者姓名:
龙虎
作者单位:
河南师范大学;
摘 要:
传统教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,已落后于时代对人才的要求、社会对教育的要求。针对这种情况,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:优化知识结构,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识
关 键 词:
设计研究
技术学习过程
建构主义学习理论
交互技术
学习者
规划纲要
游戏情节
教育改革
游戏化
教学设计
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