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| 开放式体育课程模式的研究 | |
| 作者姓名： | 潘向阳 |
| 作者单位： | 浙江教育学院,浙江杭州,310012 |
| 摘 要： | 课程是由教师、学生、教学材料、教学环境等因素整合而成的一种生态系统,是落实教育目标的主渠道.其功能体现于:传授知识、技能;形成思想、观点、信念;培养语言、行为、习惯;发展智力,提高能力.从这一点来讲任何课程本身是开放的.体育课程由于其特殊的功能和形式更应该在开放的体制下运行. |
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