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| 试论快乐学习法在大学英语课堂教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 黄云婷 |
| 作者单位： | 江西公安高等专科学校人文社科系,江西,南昌,330103 |
| 摘 要： | 情感教学是语言教学中一个重要组成部分.在教学活动中,教师应充分挖掘和利用学生的情感因素,以激发他们的学习兴趣和动力,从而提高学生的英语水平.笔者根据自身的教学实践,提出了在大学英语课堂中渗透快乐学习法的教学理念.快乐学习法的具体实施措施包括:鼓励学生采取小组合作的学习方式,建立师生之间良好的情感交流关系及鼓励学生之间进行探讨式的相互纠错等. |
| 关 键 词： | 英语教学 情感因素 快乐学习 |
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