|
|||||
|
|
| 开放的教育 | |
| 引用本文： | 文喆.开放的教育[J].教育科学研究,2001(9):1-1. |
| 作者姓名： | 文喆 |
| 摘 要： | 开放，是现代社会和现代教育的基本特征。在世界经济一体化与信息网络时代加快向我们走来的时刻，中国社会、中国教育历史地走上开放之路，正在主动应对时代的机遇与挑战。传统的学校教育的空间是有限的，它局限于学校内部，而学校内部又倾向于只关注课堂、关注教材或大纲所限定的内容。然而，必须承认这样的基本事实：首先，学生的知识、能力、态度和价值观并不都是在学校获得的，学生的成长和发展并不只是学校教育，当然更不只是课堂教学的必然结果。其次，学校课堂并不是学生的全部生活，他们还生活在现实的社会里，生活在网络世界里，不… |
Open education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |