首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

以学定教从导入开始——高一艺术特长班英语新课导入的案例分析
作者姓名:杨晓薇
作者单位:成都市第三中学,四川,成都,610017 
摘    要:

关 键 词:艺术类学生  英语教学  优化  导入环节
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号