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科教兴国与跨世纪师范生的素质教育
引用本文:付建芳.科教兴国与跨世纪师范生的素质教育[J].天水师范学院学报,1997(2).
作者姓名:付建芳
摘    要:科教兴国的战略是全面落实科技是第一生产力思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济和社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族科技文化素质的战略举措.这是总结历史经验和根据我国现实情况作出的重大部署.实施科教兴国战略,关键要有一支高水平的能胜任跨世纪教育重任的教师队伍.因此,加速培养跨世纪优秀师范生,不仅是一项十分紧迫的战略任务,而且也是决定我国在下个世纪跻身世界强国之林的一支重要力量,是我国当前教育发展战略的基点.因此,本文拟就科教兴国的战略意义及高师学生的素质教育方面作些探讨.

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