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| 调动学生学习的主动性 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 林永寿.调动学生学习的主动性 提高课堂教学效率[J].宁夏教育,2006(10):40-41. |
| 作者姓名： | 林永寿 |
| 作者单位： | 中卫市常乐中学 |
| 摘 要： | 如何在课堂上处理好教与学的关系,充分调动学生的主动性,让学生在渴望中学到丰富的知识,切实提高课堂教学效率,这不仅是教育理论研究者们一直探讨的课题,而且也是每个教师在课堂教学中或是课后不断思考和不断追求的目标。一、课后留下悬念是调动学生主动性的有效因素之一在课堂 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学效率 教育理论 研究者 教师 学习主动性 师生关系 |
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