甘肃少数民族贫困地区女子教育发展的对策 |
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引用本文: | 刘丽平.甘肃少数民族贫困地区女子教育发展的对策[J].教育评论,2005(2). |
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作者姓名: | 刘丽平 |
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作者单位: | 西北师范大学教育学院 讲师 |
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摘 要: | 民族地区教育事业的发展,是消除历史上形成的各民族之间事实上的不平等,实现各民族共同繁荣,更好地解决我国民族问题的必然选择,也是实现民族地区教育与经济良性循环,物质文明和精神文明共同发展的必然。甘肃省是个多民族的内陆省份,全省设14个地级单位,87个县(市)中,就有41个贫困县。甘肃总人口2500万,其中少数民族人口约200万,他们大多分布在贫困地区,教育仍处于落后状态。尤其是少数民族女子教育,不仅落后于同类地区的发展水平,而且落后于民族自身的发展水平,成为甘肃民族教育发展最薄弱的环节,严重阻碍了甘肃普及义务教育的实施,是甘肃基础教育的老大难问题。
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