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| 国外教师教育及其启示 | |
| 引用本文： | 朱世东.国外教师教育及其启示[J].继续教育,2004,18(9):61-62. |
| 作者姓名： | 朱世东 |
| 作者单位： | 山东省日照市工业学校 |
| 摘 要： | 不少国家在大力进行教改时都不约而同地把提高教师素质和能力作为突破口，或视为决定性环节。他们认为，未来学校和教育的质量、人才的质量在极大程度上取决于教师的素质和能力。谈到教师应具备的素质，国外十分重视教师素质的全面、整体而和谐地提高与发展——要求教师也必须是全面发展的人。基于此，许多国家把教师教育和把教师培养为全面发展的人放在重要位置。主要表现在以下方面： |
| 关 键 词： | 教师教育 国外 全面发展的人 素质和能力 未来学校 教师素质 教师培养 主要表现 决定性 国家 质量 教改 环节 |
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