年轻教师要过“五关” 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

年轻教师要过“五关”

作者姓名：	陈华忠

作者单位：	福建福清岑兜中心小学;

摘要：	实施新课程以来,人们愈加关注"教师专业成长"问题。而年轻教师专业成长是一个系统的、长期的发展过程,为此,学校应营造氛围、加强指导、开展研究等来尽快促进年轻教师专业成长。
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