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| 课题名称的确定 | |
| 引用本文： | 李敏,杨继宗.课题名称的确定[J].教育科学研究,2004(2):57. |
| 作者姓名： | 李敏 杨继宗 |
| 作者单位： | 北京市丰台区教科所 (李敏)，北京市丰台区教科所(杨继宗) |
| 摘 要： | 确定研究课题的名称是一个比较困难的过程,要经历一个从产生研究动机到选定研究方向,研究问题朦胧到逐渐清晰,只有初步的研究构想到有明确的研究思路,再确立研究方法的过程。因此,课题名称将随着课题设计的逐步深入越来越清楚。课题名称的确定大致可分以下几步进行:一、分析课题的研究背景,将课题内容具体化选定课题后,不能马上进行研究,还需要进一步分析课题的研究背景,并将课题具体化。分析课题的背景主要是避免重复劳动,弄清一些基本问题。如:(1)本课题能解决哪些教育实践、教育理论中的问题,也就是它的理论价值和实践价值是什么?(2)以前… |
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