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| 我国继续工程教育政策研究分析 | |
| 引用本文： | 王然,王毅.我国继续工程教育政策研究分析[J].成人教育,2013,33(1):40-41. |
| 作者姓名： | 王然 王毅 |
| 作者单位： | 1. 中央广播电视大学工学院,北京,100039 2. 中央广播电视大学继续教育学院,北京,100039 |
| 基金项目： | 教育部课题《我国高等工程继续教育体系架构研究》(教高司[2007]128号) |
| 摘 要： | 我国从20世纪80年代初引入"继续教育"的概念,到现在逐步形成一套比较完善的规章制度,经历长时间的探索和发展。以我国继续工程教育法规建设的历程为主线,对我国继续工程教育政策的发展进行梳理和研究,分析了我国继续工程教育政策的特征、表现形式、执行要点和内容特点,以及我国继续工程教育政策的作用,以期促进我国继续工程教育政策的进一步发展和完善,培养出更多的创造型专业技术人才。 |
| 关 键 词： | 继续工程教育 政策 作用 |
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