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| 满足学生认知需要,送一把打开知识大门的“钥匙” | |
| 作者姓名： | 夏忠连 |
| 作者单位： | 徐州市沛县杨彭庄小学 |
| 摘 要： | 该文围绕"满足学生认知需要"这一主题,分别从遵循学生的认知规律,加强学习目的教育,树立正确学科价值观,渗透学科美感熏陶四个方面,阐述了"满足学生认知需要"的原理与策略。说明了"满足学生认知需要"对培养学生良好的学习动机,激发学生学习兴趣,促进学生身心健康成长的重要意义。 |
| 关 键 词： | 满足 认知 需要 动机 兴趣 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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