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新课程下高中历史教学理念的转变研究
作者姓名:
郭瑞
作者单位:
长春市十一高中
摘 要:
在课程改革的大背景之下,传统的历史教学观念已经不适应现代社会对于历史教学的要求。为了打造更加高效的高中历史教学课堂,提高高中历史教学的实际效果,在新课程的视域下,高中历史教学应当积极转变历史教学观念,优化历史教学范式,改变教学策略,提高高中历史教学课堂的实效性。
关 键 词:
新课程
高中历史
教学理念
转变
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