由一份导学简案浅谈高中英语词汇教学的策略 |
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引用本文: | 黄幼梅.由一份导学简案浅谈高中英语词汇教学的策略[J].成长,2021(4). |
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作者姓名: | 黄幼梅 |
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作者单位: | 贵港市港南中学 |
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摘 要: | 词汇学习是语言学习的基本要素,离开词汇,语言就没有了支撑点,因此词汇学习是语言学习中的一个重要内容,它贯穿英语教学的始终。本文通过分析一份词汇教学导学案,提出了高中英语词汇教学的一些可行性方法,如运用音形结合帮助记忆,创设语境进行直观记忆,运用语篇理解强化记忆等。
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关 键 词: | 词汇教学 音形结合 创设语境 语篇理解 |
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