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民主平等的师生关系形成,数学教学初步得到改进
作者单位:成都第四中学
摘    要:我校数学教研組教师在1958年下期开学时,参加了木工車間和翻砂車間劳动,并成立了几何、代数的专門小組,企圖解决教学联系实际的问题。但当时只是想找些实际的例子从技术上去解决問题,沒有認識到从教育思想上去解决根本問題。为了深入貫徹党的教育方針,支部組織全校师生对教育应不应該、能不能够为無产阶級政治服务,应不应該、能不能够与生产劳动相結合等一系列的重大問題,展开了大鳴大放大

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