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微积分教学中应重视的几个问题
作者姓名:
花向东
作者单位:
哈尔滨铁道职业技术学院
摘 要:
目前微积分的教学中出现了过于偏重符号演算和解题技巧的训练,忽视从直观和问题背景方面的引导等倾向。为培养学生具备一定的微积分知识,为后续课程的学习打下良好的基础,阐述了在微积分的教学中应引起重视的四个问题。
关 键 词:
微积分
微积分基本理论
几何直观
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