“平面图形的认识和复习(一)”教学片断及反思

课堂上,在复习直线、射线和线段的有关知识时,出现了一点点“波折”,但“此波折”却让课堂丰富多彩,学生学习兴趣大增!教学片断(师在黑板上画了两条平行的直线,并在两条直线上各点了三个点,如下图。然后让学生思考:你想到了哪些数学知识?学生看到图后想到了直线、射线和线段,并争先恐后地给大家介绍了它们各自的特点)师:同学们的发言真是精彩极了,这说明同学们平时的知识学得非常认真和扎实。现在请你们用所学的知识将下面的表格填完整。射线名称相同点不同点端点长度直线线段(生独自填表格,然后小组内交流,达成共识,有疑问的可请教其他小组…