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| 推进区域教育创新的三大策略 | |
| 引用本文： | 陈旭光.推进区域教育创新的三大策略[J].现代中小学教育,2003(6):1-3. |
| 作者姓名： | 陈旭光 |
| 作者单位： | 224002,江苏省盐城市教育局 |
| 摘 要： | 区域教育创新是指对当地不适应时代要求的教育进行全面的、整体的、本质的、深刻的变革 ,建立区域教育良性发展的机制 ,一方面 ,使教育自身进入可持续发展的轨道 ,另一方面 ,促进教育与地方经济社会协调发展。一、抓根本 :实施体制转换策略教育体制转换的实质是从传统教育制度转向建立现代教育制度 ,是教育创新的关键环节和关键措施。当前 ,教育改革与发展面临大的背景正在发生深刻的变化 ,计划经济体制向市场经济体制转换的步伐不断加快 ,教育逐步从政治、经济领域分化到社会领域。在分化与转型过程中 ,区域教育在体制上遭遇了一系列的矛盾… |
| 关 键 词： | 区域教育 教育创新 教育体制 教育投入 优质教育资源 办学体制 |
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