青少年学业情绪研究进展及其教育干预

学业情绪作为学生学习过程中的一种非智力因素，不仅会影响到学生的学业成绩，同时也会影响到学生的学习兴趣、个人发展以及心理健康。以往的学者针对青少年的学业情绪发展特点以及影响因素作了很多的研究，本文在此基础上，综合青少年学业情绪研究进展，提出有针对性的教育干预措施。