| 理解和把握高等教育运行规律的路径研究 |
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| 引用本文： | 安世遨.理解和把握高等教育运行规律的路径研究[J].中国高教研究,2013(6). |
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| 作者姓名： | 安世遨 |
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| 作者单位： | 贵州大学经济学院、高等教育研究所,贵州贵阳,550025 |
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| 基金项目： | 贵州大学高等教育研究项目"宏观理性层面的高等教育规律研究"(项目 |
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| 摘 要： | 在高等教育与外部其他社会系统之间的多元互动之中,普遍存在的是高等教育对社会的适应、服务、促进与引领的基本关系；尤为重要的是还存在着一个稳定的主导机制——自组织机制,即高等教育的运行发展应按照其内在的逻辑与规律自组织地进行.高等教育相对独立是其自组织机制的前提条件,外界干预应以不破坏其自组织机制为前提,而维护这种自组织机制最根本在于一种合理化的社会机制保障.在高等教育的内部运行关系中,最重要的是要形成一种民主型的管理运行体制.
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| 关 键 词： | 高等教育 高等教育规律 教育自组织 民主管理 |
On the Psths to Understand and Hold the Laws of the Operating of Higher Education |
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