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分类号
杂志ISSN号
运用电教媒体优化实验教学
作者姓名:
徐华
作者单位:
江苏省通州市教育技术装备室 226300
摘 要:
系统论认为,任何一系统都是由相互作用和相互依赖的若干部分(也称要素)所组成的具有特定功能的综合体。实验教学过程也是一个系统。我们进行实验教学过程的设计,就是要将实验教学过程中的各个要素有机地结合起来,使包括电教媒体在内的多种媒体有机地组合,从而使实验教学过程得以优化。
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